Fiche élève · CAP
Bac pro · Projet · Expo au CDI
Sources : Portail pédagogique académique – Académie d'Orléans-Tours ; manuel Hermione (educadhoc), cité comme référence, sans reproduction. Adapté par Madame Carole Paoli Pompougnac
Bac pro · Réalisation d'un projet · 2 h + l'expo
Expo au CDI : « Nos chemins de poètes »
Chaque élève crée un poème, l'illustre, et l'expose au CDI. Le jour du vernissage, on lit les poèmes à voix haute. Tout le monde a un rôle, personne n'est laissé de côté.
Étape 1 · Je choisis mon poème (20 min)
6 à 10 vers, deux animaux, une morale. Modèle : séance 1.
4 + 4 + 3 + 3 vers, avec au moins 4 rimes et une comparaison. Modèle : séance 2.
Les premières lettres des vers forment un mot : un animal, une saison, une couleur ou le nom de mon futur métier. Exemple pour RHIN :
Rocher dressé au bord de l'eau,
Haute falaise où le vent chante,
Ici la belle attend un bateau,
Nuit sur le fleuve à l'onde lente.
Je commence ma phrase par…
- « J'ai choisi d'écrire une fable / un sonnet / un acrostiche parce que… »
- « Mon poème parle de… »
- « Je m'inspire de… »
On écrit sur un sujet de son choix : la nature, un animal, une ville, un objet, un métier. On ne raconte rien de sa vie privée.
Étape 2 · J'écris, je relis, je corrige (40 min)
Brouillon, puis relecture en binôme, puis version propre. Comme Apollinaire : on rature, c'est normal !
Étape 3 · J'illustre (30 min)
Dessin, collage, peinture, ou image du domaine public imprimée (avec son crédit). Format A4 ou A3.
Étape 4 · Je remplis mon cartel
Titre du poème : ………………………………
Auteur(e) : ……………… (prénom, classe de CAP)
Forme : ☐ fable ☐ sonnet ☐ acrostiche
Inspiré de : ……………… (ex. : La Fontaine, Tristan L'Hermite, Apollinaire)
Illustration : ………………
Projet « Nos chemins de poètes » · CDI
Ouvrir la fiche cartel à imprimer (avec QR code)
Étape 5 · On installe l'expo (30 min)
Par équipes : on regroupe les poèmes par forme (fables, sonnets, acrostiches), on fixe chaque poème avec son illustration et son cartel, on place l'affiche du titre et le QR code du site.
Étape 6 · Le vernissage (1 h)
Chaque volontaire lit son poème (1 minute) et le présente en 3 phrases. Ceux qui préfèrent peuvent faire lire leur poème par un camarade ou par le professeur.
Je commence ma phrase par…
- « Je vous présente mon poème, qui s'intitule… »
- « C'est un(e) … inspiré(e) de… »
- « J'ai choisi cette illustration parce que… »
- « Le vers que je préfère est… »
Les rôles : chacun a sa place
| Rôle | Mission |
|---|---|
| Auteur(e) et illustrateur / illustratrice | Tout le monde : un poème + une image + un cartel. |
| Commissaires d'expo | Choisissent l'ordre et l'emplacement des œuvres. |
| Accueil | Accueillent les visiteurs, distribuent le plan de l'expo. |
| Lecteurs / lectrices | Lisent les poèmes des camarades qui le souhaitent. |
| Guides | Expliquent les 3 formes (fable, sonnet, acrostiche) aux visiteurs. |
| Livre d'or | Invitent les visiteurs à écrire un mot gentil. |
| Photographes des œuvres | Photographient les poèmes et les illustrations, jamais les visages. |
Grille d'auto-évaluation
| Je me relis | Oui | En partie | Pas encore |
|---|---|---|---|
| Mon poème respecte la forme choisie. | ☐ | ☐ | ☐ |
| J'ai relu et corrigé l'orthographe. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Mon illustration va avec mon poème. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Mon cartel est complet et lisible. | ☐ | ☐ | ☐ |
| J'ai tenu mon rôle le jour de l'expo. | ☐ | ☐ | ☐ |
| J'ai présenté mon poème (ou je l'ai fait lire) avec une phrase de départ. | ☐ | ☐ | ☐ |