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Fiche élève · CAP

Bac pro · Séance 4 · La Loreley

Sources : Portail pédagogique académique – Académie d'Orléans-Tours ; manuel Hermione (educadhoc), cité comme référence, sans reproduction. Adapté par Madame Carole Paoli Pompougnac

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Bac pro · Séance 4 · 1 h 30 · Lire

Apollinaire fabrique « La Loreley »

Pour l'examen : Analyser un choix d'écriture et son effet.

Problématique : pourquoi et comment le poète a-t-il fabriqué « La Loreley » ?

Photographie de Guillaume Apollinaire en 1916
Guillaume Apollinaire en 1916, photographie, auteur inconnu. Domaine public, Wikimedia Commons.
Photographie ancienne du rocher de la Loreley au bord du Rhin
Le rocher de la Loreley sur le Rhin, photographie stéréoscopique, vers 1869–1872. Rijksmuseum, CC0, Wikimedia Commons.
Peinture : la Loreley debout sur son rocher
Eduard von Steinle, Loreley, 1864 (reproduction). Domaine public, Wikimedia Commons.

La Loreley est d'abord un rocher au bord du Rhin, en Allemagne. Le mot « Lei » veut dire « rocher ». En 1801, le poète allemand Clemens Brentano invente la légende d'une jeune femme si belle que tous les hommes en tombent amoureux. Apollinaire reprend cette légende et en fait un poème en français, publié dans Alcools en 1913.

Extraits · « La Loreley »

À Bacharach il y avait une sorcière blonde
Qui laissait mourir d'amour tous les hommes à la ronde

Devant son tribunal l'évêque la fit citer
D'avance il l'absolvit à cause de sa beauté

Ô belle Loreley aux yeux pleins de pierreries
De quel magicien tiens-tu ta sorcellerie

Je suis lasse de vivre et mes yeux sont maudits
Ceux qui m'ont regardée évêque en ont péri
[…]
Tout là-bas sur le Rhin s'en vient une nacelle
Et mon amant s'y tient il m'a vue il m'appelle

Mon cœur devient si doux c'est mon amant qui vient
Elle se penche alors et tombe dans le Rhin

Pour avoir vu dans l'eau la belle Loreley
Ses yeux couleur du Rhin ses cheveux de soleil
Guillaume Apollinaire, « La Loreley », Alcools, 1913 (texte de l'édition NRF de 1920, Wikisource), début et fin.

Bacharach : petite ville au bord du Rhin · citer : appeler au tribunal · absolvit : pardonna · pierreries : pierres précieuses · nacelle : petite barque.

Je comprends

  1. Qui parle aux strophes 3 et 4 ? Aidez-vous des pronoms « tu », « je », « mes ».
  2. Complétez l'histoire : au début… / un jour… / à la fin… .
  3. « Loreley » est un nom de rocher. Qu'est-ce que le déterminant « La » change ?
  4. Quel signe manque partout dans ce poème ?

Je commence ma phrase par…

Corrigé
  1. Strophe 3 : l'évêque parle à la Loreley (« tiens-tu »). Strophe 4 : la Loreley répond à l'évêque (« je », « mes yeux », « évêque »).
  2. Au début, la Loreley est belle et tous les hommes l'aiment. Un jour, l'évêque la juge mais il est charmé lui aussi. À la fin, elle croit voir son amant sur le Rhin, se penche et tombe dans le fleuve.
  3. « La Loreley » est un groupe nominal (déterminant + nom) : le rocher devient une femme, un personnage.
  4. La ponctuation : il n'y a ni point, ni virgule, ni guillemets.

Un poème se fabrique

Apollinaire a écrit « La Loreley » à la main, avec des ratures : il barre, il coupe, il change des mots (ses manuscrits sont conservés à la Bibliothèque littéraire Jacques Doucet, à Paris). Puis, en 1913, au moment de corriger les épreuves d'Alcools, il supprime toute la ponctuation du recueil. Le lecteur doit trouver lui-même le rythme. C'est la modernité : une vieille légende, une forme nouvelle.

Exercice. Remettez la ponctuation dans ces deux vers : « Ô belle Loreley aux yeux pleins de pierreries / De quel magicien tiens-tu ta sorcellerie ». Lisez les deux versions à voix haute : laquelle préférez-vous ?

Je commence ma phrase par…

Corrigé possible

« Ô belle Loreley aux yeux pleins de pierreries, / De quel magicien tiens-tu ta sorcellerie ? » Une virgule après l'apostrophe (« Ô belle Loreley… »), un point d'interrogation à la fin. Sans ponctuation, le vers coule comme le Rhin, on choisit soi-même les pauses.

Trace écrite

Apollinaire s'inspire d'une légende allemande. Il la transforme : il la raconte en vers, il fait de la sorcière une femme amoureuse et malheureuse, il supprime la ponctuation. Un poème se fabrique : brouillon, ratures, corrections, épreuves, puis le livre.

Bac pro · Tradition et modernité

Le dialogue avec l'évêque

Mes yeux ce sont des flammes et non des pierreries
Jetez jetez aux flammes cette sorcellerie

Je flambe dans ces flammes ô belle Loreley
Qu'un autre te condamne tu m'as ensorcelé

Évêque vous riez Priez plutôt pour moi la Vierge
Faites-moi donc mourir et que Dieu vous protège

Mon amant est parti pour un pays lointain
Faites-moi donc mourir puisque je n'aime rien
Guillaume Apollinaire, « La Loreley », Alcools, 1913 (Wikisource), strophes 5 à 9.
  1. Relevez les mots de la famille de « flamme ». Quel jeu Apollinaire fait-il entre les « yeux » et le « feu » ?
  2. Ce qui vient de la tradition : la légende, le Rhin, le couple de vers rimés (distiques). Ce qui est moderne : quoi ?
  3. La légende a déjà été racontée par Brentano (1801) puis par Heinrich Heine (« Die Lorelei », 1824). Quel est l'intérêt de reprendre une histoire connue ?

Je commence ma phrase par…

  • « Les mots … forment un réseau autour de… »
  • « Apollinaire est moderne parce que… »
  • « Reprendre une légende connue permet de… »
Corrigé
  1. flammes, flambe (et « sorcellerie », « ensorcelé ») : les yeux de la Loreley sont un feu qui brûle ceux qui la regardent ; l'évêque « flambe » d'amour au lieu de la faire brûler.
  2. Absence totale de ponctuation, vers de longueurs inégales, rimes parfois approximatives (Vierge / protège), passage brusque du récit au dialogue sans guillemets.
  3. Le lecteur connaît l'histoire : il peut savourer les écarts, les choix du poète. Créer, c'est aussi réécrire autrement.